Axe 1 : Permettre la réussite et l’épanouissement de chaque élève

Objectives:s:

  • To standardize practices for monitoring the development of pupils.
  • To ensure that each child reaches their potential.

Actions:

  • Renforcer la cohérence et la continuité des apprentissages grâce à l’harmonisation des cahiers, des programmes, des évaluations, des devoirs à la maison et des outils.
  • Offrir une aide personnalisée et individualisée à chaque élève : partir de l’observation des élèves, l’analyse de leurs difficultés, organiser des entretiens réguliers avec les parents, établir un profil précis pour chaque élève, offrir des activités pédagogiques complémentaires, un possible aménagement de l’emploi du temps et la mise en relation avec des spécialistes.

2: Develop an ambitious cultural policy

Objectives:

  • To develop a civic and cultural programme with an emphasis on sustainable development.
  • Strengthen knowledge of Cameroon.

Actions:

  • Développer une éducation aux médias et à l’information pour les élèves du cycle 3 : projets avec la B.C.D sur les médias et les fake-news, participation à la Semaine de la Presse et au concours du CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) afin de former des cyber citoyens actifs, éclairés et responsables.
  • Intégrer l’enseignement de l’histoire et de la géographie du pays d’accueil, le Cameroun, dans les programmes scolaires :
    • Histoire: créer une frise chronologique comparative entre l’histoire au programme et l’histoire du Cameroun, étudier des contes locaux et découvrir la culture camerounaise (traditions, coutumes, rituels).
    • Géographie : créer des fiches comparatives entre les pays, étudier les paysages et l’économie locale.
  • Develop actions with the city's cultural institutions (French Institute, Goethe Institute).
  • Éduquer à l’environnement et au développement durable : définition, sensibilisation à la protection de l’environnement, tri sélectif, collecter les plastiques, fabrication de compost et recenser ce qui se fait dans le pays.

3: Improve the school image and work in synergy with the parents

Objectives:

  • Travailler sur l’image de l’école auprès des parents d’élèves inscrits et les parents de futurs élèves
  • Develop active partnerships.

Actions:

  • Créer un livret d’accueil pour les nouvelles familles pour mieux faciliter leur intégration : informations importantes sur l’école (emploi du temps, méthodes, fréquence de travail à la maison, tenue des cahiers…) mais aussi un mini-guide de Yaoundé avec des renseignements pratiques.
  • Créer et faire vivre une feuille d’information mensuelle à destination des parents et des élèves : donner de la visibilité à l’école, informer régulièrement sur les évènements de l’école, valoriser le travail des enseignantes et des élèves.
  • Partnerships with the city's cultural institutions.